自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，渤海大学工学院学生党支部紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主题主线，坚持问题导向，早谋划、早学习、早部署，点亮“三盏灯”，不断把主题教育引向深入。
　　点亮理论学习这盏“引航灯”
　　以新思想滋养初心、引领使命，是推动伟大事业行稳致远的内在需要。在主题教育中，工学院学生党支部切实用好理论学习这盏“引航灯”，将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“不忘初心、牢记使命”的铸魂之本、实践之基、动力之源。各学生党支部通过列出专题集中学、选树榜样对照学、建好阵地激励学、带着问题思考学、阅读原著经典系统学等方式，持续深化理论学习的深度、广度和力度，两个学生党支部还开展了《党旗下的青春最美丽》系列读书分享会、《我的中华英雄谱》演讲比赛、观看《榜样4》《雷锋在1959》《毛丰美》等，为广大青年学生党员提供了可触摸、可感知、可学习的鲜活样本；将支部党员学习成果整理成册，付梓发放，并推广到入党积极分子进行学习，为其提供了更加具体的学习范本。通过形式多样的理论学习形式，进一步提高了学习成效，使学生党员的理论素养有了很大提升，政治定力得到进一步增强，不负习近平总书记对青年人的期望。
　　点亮调查研究这盏“闪光灯”
　　工学院第一、第二学生党支部共有学生党员53人，教工党员5人，学生党员人数多，通过普通同学反映的问题更加多元化、具体化。只有扑下身子、沉到学生中间、解剖“麻雀”，用好调查研究这盏“闪光灯”，才能真正把当前学生期待解决的问题找准，把根源挖深。支部委员会成员察细节明不足，将调查研究贯穿主题教育全过程，深入学生宿舍、课堂、自习室，重心下移，奔着问题调研，不仅仅学生党员间相互查找问题，更面向广大普通同学征求意见建议，不怕提问题太多，就怕有问题不讲，确保把问题找清找准。支部聚焦同学反映的问题、对准同学们成长成才中急需解决的问题，通过和普通学生谈心谈话、走访宿舍等途径，收集了关于学生学习目标不明确、学习态度懒散、课余时间遇到学业难题无从下手解决等多个亟待解决的问题。
　　点亮整改落实这盏“聚光灯”
　　调查研究是为了解决问题，坚持问题导向，还应突出“改”字当头。工学院学生党支部聚焦问题，立足整改，按照焦点问题优先改、重点问题持续改的原则，紧盯问题不放，聚焦整改不松，用好落实整改这盏“聚光灯”。针对检视出的问题，学生党员克服自身课业繁重的困难，牺牲了更多的个人时间，发挥“工学院学生党员学风督导组”的作用，做好课前10分钟点名、学生上课文明现象督导、学业帮扶、党员寝室树形象等工作，极大地提升了工学院的学风建设和文明风气建设。同学们一致反映，在学生党支部党员的帮扶下学业不懂的，可以利用课余时间到“党员帮扶教室”找党员探讨解决；在生活上需要帮助的，可以到“党员帮扶教室”找党员解决；自己在学习上有松懈的时候，随时都会有党员同学督促……
　　通过主题教育系列活动的开展，增强了学生党员的党性认识，充分发挥了学生党员的引领作用和先锋模范作用，学生党员对初心使命有了更深刻感知。党员帮扶工程，使学院的学风有了显著的提高。