为切实解决学业预警学生学习困难，构建“精准识别、靶向施策、全程跟踪”的学业支持体系，控制科学与工程学院于10月15日召开本科生学业预警“一对一”帮扶推进会议。会议系统通报了当前学业预警的具体情况，对“一对一”帮扶工作以及重修工作安排进行了部署，明确了学习提升的路径与纪律要求，为学业困难学生照亮了成长之路。
 
　　在本次会议上，学院教学院长张亮老师着重指出：“学业预警反映出部分学生在学习策略与时间规划方面遭遇的困难。‘一对一’辅导不应仅局限于课程内容的补充，而需开展具有针对性的个性化帮扶。”我们的目标在于，不仅要助力学生弥补知识层面的欠缺，还要激发他们的学习动力，并提供行之有效的成长策略。针对预警学生的实际需求，学院同步启动了重修专项支持计划。会议确立了“一对一”帮扶的三项核心举措：其一，构建“学业档案”，借助成绩分析以及谈心谈话，确定薄弱课程与知识点；其二，推行“三主动”学习法，即主动与导师或师兄师姐取得联系以获取指导，主动参与辅导课程并做到“多问多记”，主动运用“学霸笔记共享群”和“高频错题精讲库”等资源；其三，加强动态跟踪，每月由导师、辅导员和学生三方对帮扶效果进行评估，及时调整策略。会议着重强调了考试纪律这一“红线”。
　　本次会议的召开，体现了学院对学习存在困难的同学给予的全力支持与帮扶。本院将持续推动辅导机制的深入发展，凭借教师的“专业能力”、同学的“同理心”以及学院的“支持体系”，保障每一位学生在学术征程中不落伍、不迷失方向。此举旨在助力青年在挑战中发挥最佳水平，同时通过精准辅导，让他们的梦想得以扬帆起航。